El aprendizaje de las competencias básicas no es compatible con metodologías transmisivas, repetitivas y reproductivas. Esta experiencia plantea remodelar un barrio para mejorar la calidad de vida de sus habitantes lo que obliga al alumnado a desarrollarlas y aplicarlas, de forma autónoma y colecdtiva, a través de la resolución de un problema real.
Pulsa AQUÍ para ver el artículo
Fuente: Cuadernos de Pedagogía
No hay comentarios:
Publicar un comentario