jueves, 28 de febrero de 2013

Las víctimas vascas del Holocausto Nazi.


Durante la Guerra Civil y la dictadura que la siguió, miles de personas siguieron el camino del exilio, el exilio de las y los vencidos. Muchos de estos hombres y mujeres exiliados en 1939 fueron ciudadanos y ciudadanas de ideología diversa (republicanos y republicanas, socialistas, anarquistas, nacionalistas, etc.) que cruzaron la frontera a territorio francés huyendo de la Guerra Civil Española y de las represalias de la recién instaurada dictadura franquista y que continuaron luchando por la libertad desde las filas de la Resistencia francesa y desde otros frentes de guerra de la Europa ocupada por el fascismo. 


El paro y sus efectos cambian el rostro de España


El paro en España ha alcanzado ya cifras desconocidas –y casi inimaginables- hasta esta crisis. Según la última Encuesta de Población Activa (EPA) estamos a punto de llegar a los seis millones de parados (el 26,02% de la población activa), una cifra que se traduce en consecuencias directas sobre el bienestar de la población y que provoca diversos cambios en su manera de reaccionar y enfrentarse a un mercado laboral sin apenas capacidad para generar nuevos puestos de trabajo. La evolución del desempleo en España en estos últimos años y el actual porcentaje de desempleados resulta especialmente llamativo si se lo compara con los datos que ofrecen otros países de nuestro entorno, que también están padeciendo de manera directa esta crisis global, como Portugal (16,3% de paro, según los datos aportados por Eurostat ) o Italia (11,1%). Únicamente Grecia, intervenida por la troika, supera como el estado español el 26% de paro.

miércoles, 27 de febrero de 2013

Los ingresos en 2012 de las 100 personas más ricas del planeta podrían acabar cuatro veces con la pobreza mundial


La explosión de la riqueza y los ingresos extremos está exacerbando la desigualdad y dificultando la capacidad mundial para atajar la pobreza, según advierte hoy la organización internacional Oxfam en un comunicado hecho público a pocos días del Foro Económico de Davos, que tendrá lugar la semana que viene.

660 individuos y 147 corporaciones controlan la economía mundial


660 individuos y 147 corporaciones controlan la economía mundial

En Economia el 08/11/2012 por elfeniciodigital



NVISIBLES - Igualdad de Género

Un vídeo que subraya las desigualdades entre hombres y mujeres y que propone la superación de la crisis a través de los valores atesorados durante siglos por las mujeres. Un buen material para trabajar distintas competencias.

"Aquel no era yo". Un corto sobre los niños y niñas soldados premiado en los GOYA 2013


'AQUEL NO ERA YO', escrito y dirigido por Esteban Crespo, cuenta la historia de Paula y Kaney, dos personajes -un niño africano y una mujer española- que podrían no tener nada en común, pero que llegarán a unir sus vidas irremediablemente a través de un disparo. Este cortometraje ha ganado un GOYA en la última edición de estos premios celebrada el pasado 17 de febrero.

Cada día miles de niños y niñas participan en conflictos armados, son utilizados para cometer atrocidades, sufren malos tratos y vejaciones, violaciones o se convierten en testigos de asesinatos. El 12 de febrero recordamos a todos estos menores reclamando que se pongan en práctica políticas concretas para su desmovilización, rehabilitación y reinserción. En la actualidad entre 300.000 y 500.000 niños y niñas menores de 18 años participan activamente en conflictos armados en mas de 17 países. Sin embargo este número no refleja su auténtica dimensión.

¡SON NIÑOS Y NIÑAS, NO SOLDADOS!



domingo, 24 de febrero de 2013

Documentales sobre temas socialmente relevantes.


Why Poverty? es un proyecto audiovisual promovido por Steps, una organización sin ánimo de lucro que combina documentales y medios nuevos y tradicionales para llegar a millones de personas con quienes dialogar sobre temas socialmente relevantes. Steps llevó a cabo un proyecto similar, Why Democracy?en 2007, el cual es el antecedente de Why Poverty?.
Why poverty? utiliza películas para hacer que la gente hable sobre temas relativos a la pobreza.Han encargado diferentes documentales y cortometrajes que abordan problemas estructurales y plantean preguntas complicadas, pero también plasman historias sutiles y conmovedoras que invitan a la reflexión. 
Los documentales se están emitiendo a escala global desde noviembre de 2012, a traves de diferentes cadenas nacionales. Irán acompañadas de eventos diseñados para iniciar debates a nivel global y nacional y una discusión online para hacer que la gente se pregunte “¿por qué la pobreza?”

Os dejamos un video de título Poor Us: an animated history (Si queremos hacer historia erradicando la pobreza, necesitamos entender la historia misma de la pobreza. Esta es una odisea animada, graciosa y siniestra a través del tiempo.)

lunes, 18 de febrero de 2013

Educación para el desarrollo. Blog de "Docentes para el desarrollo.

¿Conoces el blog "Docentes para el desarrollo"? en este blog encontrarás ideas, recursos, experiencias docentes, links... un mundo de oportunidades para trabajar en el aula y avanzar hacia una escuela participativa, activa y comprometida con los DD.HH. y la lucha contra la pobreza. Tú puedes ser un docente para el desarrollo!!!! 



Haz clic aquí para acceder al blog de "Docentes para el desarrollo"

domingo, 17 de febrero de 2013

El empleo


Un gran texto gráfico sobre el empleo y las relaciones humanas o, a veces, inhumanas que provoca el mercado desregulado. Un material que puede ser utilizado en el aula o en cualquier otro espacio para hacer una lectura dialógica del mismo. Estos materiales son los que nos pueden acercar a la consecución de la competencia social y ciudadana, porque como dice Herbert Spencer: La educación es formar un ser apto para gobernarse a sí mismo, no un ser apto para ser gobernado por los demás.

viernes, 15 de febrero de 2013

Herramientas TIC para explicar la crisis económica en clase


El Observatorio Audiovisual de Identidades de UNIR, la Universidad en Internet de La Rioja, ha realizado un estudio que analiza la información que reciben los españoles sobre la crisis económica y qué percepción tienen de ella. El alumnado puede aprender el significado de algunos de los principales conceptos macroeconómicos relacionados con la crisis y fundamentar sus conocimientos sobre economía con distintos recursos interactivos.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN 10 PASOS



El aprendizaje basado en proyectos es una de las nuevas tendencias educativas más eficaces. Su poder está en la capacidad de enganchar al alumno en torno a un tema que le motiva y que satisface su interés por explorar nuevos conocimientos. A pesar de que los proyectos deben cumplir los contenidos mínimos marcados en los currículos oficiales, tenemos la libertad para elegir los temas con los que los alumnos aprenderán lo que exige la ley. A veces el tema podrá ser elegido por el profesor, otras veces por los alumnos y otras veces de manera compartida, pero siempre debe partir de las necesidades e intereses del grupo.

martes, 12 de febrero de 2013

Una plataforma con más de 900 películas y vídeos para gente que quiere cambiar el mundo

Films For Action utiliza el poder de las películas para aumentar la conciencia sobre la importancia de temas sociales y medio-ambientales. El objetivo de esta iniciativa es proporcionar a los ciudadanos la información y las perspectivas esenciales para crear una sociedad más justa, sostenible y democrática.

La colección ofrece una mezcla de las películas que ponen 1) de relieve las injusticias sociales actuales y 2) presentan soluciones través de experiencias, proyectos e historias conmovedoras de personas que han decido reaccionar ante las mismas; abarcando temas tales como el sistema económico mundial, los sistemas alimentarios, el petróleo o la construcción de comunidades sostenibles.

En la página web de Films for Action encontrarás un catálogo de más de 1000 películas y vídeos que pueden verse gratis online.

Aquí tenéis el muro de películas ( WALL of FILMS)…

“Films for Action” te invita a acoger la proyección de películas para compartirlas con amigos y familiares. Ya que según “Films for Action” : “Ver estas películas es el primer paso para crear un movimiento local que desemboque en un cambio social, ambiental y económico a nivel mundial”.

domingo, 10 de febrero de 2013

Revista "Educar(NOS)". Número dedicado a la crisis económica bajo el título: "QUE NADIE LO SEPA"

Material muy interesante para debatir y conocer más acerca de la crisis económica que estamos padeciendo y que en la Educación de Personas Adultas ha de ser un contenido preferencial.


- Documentación.
- Crónica de la crisis española.
- La deuda pública. Kit para la participación de la gente.
- Vocabulario mínimo (para saber desde primaria).

lunes, 4 de febrero de 2013

Una de las imágenes más impactantes de la Guerra Civil "Fusilamiento de republicanos" atentos a los niños

Hay imágenes que me hacen reflexionar profundamente sobre lo que somos como personas y lo que podemos llegar a ser capaces de hacer. Viéndolas me quedo absolutamente perplejo. Ésta es una de ellas. Pienso que este tipo de material puede servir para reflexionar conjuntamente en un aula o en cualquier otro sitio para juramentarnos a fin de que no se repitan. 


Una secuencia didáctica estructurada a modo Webquest sobre "León el Africano" y realizada por una alumna de 3º de ESO

Del Blog "El poder de la sabiduría"
"Con motivo de la celebración de actividades de Santo Tomás de Aquino, el Departamento de Geografía e Historia del IES Dos Mares convocó un certamen de relato histórico relacionado con la enigmática figura de León el Africano, musulmán y cristiano que vivió en el momento del cambio del Medioevo a la Modernidad. Se sugirió a los participantes que se inspirasen para construir sus relatos en una secuencia didáctica estructurada a modo de Webquest. En este artículo os presento el relato ganador de esta edición. Se titula “El poder de la sabiduría” creado por Salomé Alfageme Martín, una alumna de 3º de ESO de nuestro centro."